Technische Informationsbibliothek

Art und Jahr der Praxisphase	{{{Art und Jahr der Praxisphase}}}
Name	Technische Informationsbibliothek
Bibliothekstyp	Wissenschaftliche Bibliothek
Ort	Hannover, Deutschland
Bestand	ca. 9.000.000 Medieneinheiten
Vergütung	keine
Schwerpunkt	Wissenschaftliche Bibliotheken, Audiovisuelle Medientypen
Homepage	https://www.tib.eu/de/

Die Technische Informationsbibliothek (TIB) – Leibniz-Informationszentrum Technik und Naturwissenschaften und Universitätsbibliothek (UB) hat als Stiftung öffentlichen Rechts des Landes Niedersachsen 2016 den Betrieb der Deutschen Zentralen Fachbibliothek für Technik sowie Architektur, Chemie, Informatik, Mathematik und Physik sowie der Universitätsbibliothek für die Leibniz Universität Hannover übernommen. Als Zentrale Fachbibliothek ist sie Infrastruktureinrichtung der wissenschaftlichen Informationsversorgung in Deutschland und hat mit ihren nationalen Aufgaben gesamtstaatliche Bedeutung.

Die TIB ist Mitglied der Leibniz-Gemeinschaft. Sie hat die Aufgabe, das verzeichnete Wissen zu erhalten und aktuelle Informationen für Forschung und Industrie unabhängig von Ort und Zeit heute und in Zukunft bereitzustellen. Ziel der TIB ist es, ihren Kundinnen und Kunden einen innovativen, effizienten und nahtlosen Zugriff auf Daten, Informationen und Wissen zu ermöglichen und ihnen große Informationsräume strukturiert und in geeigneter Weise zugänglich zu machen.

Aufgaben für Praktikanten

- Inventarisierung und Formalerschließung von Monografien, Zeitschriften, Hochschulschriften

- Mitarbeit an der Leihstelle (inkl. Verlängerung und Kosten)

- Mitarbeit an der Information/Auskunft (Auskunftsdienste am Telefon oder persönlich, Hilfestellung bei technischen Geräten und Recherchemöglichkeiten)

- Lesesaalarbeiten (Einstellen, Suchaufträge)

- Volltextversorgung und kostenpflichtige Dokumentlieferung mit Recherche und Scannen (GetInfo

- IT, EDV, Forschung und Entwicklung, Personalmanagement

- Fachreferate

- Praxisbegleitender Unterricht (darunter Ostasien- und Osteuropareferat, übergeordnete Geschäftsgänge, Bibliotheksbau, Uniarchiv etc.)

Persönliche Meinungen

	sehr gut	gut	mittelmäßig	schlecht	sehr schlecht
Wie war die Betreuung vor Ort?	X X X X X X
Wie war das Arbeitsklima?	X X	X	X	X X
Wie interessant war die Arbeit?	X	X	X X X	X

"Die vielen Stationen des mittleren Dienstes waren eher reine Fleißarbeit als selbstständiges Anwenden der erlernten Tätigkeiten. Daher das mittelmäßige Kreuz bei der Interessantheit der Arbeit."

"Die TIB/UB wollte den Praktikanten ihr ganzes Spektrum aufzeigen, dadurch waren wir in sechs Monaten fast jede Woche in einer anderen Abteilung. Die Zeit reichte nicht, die Tätigkeiten wirklich kennenzulernen, sich richtig einzuarbeiten oder in die Teams integriert zu werden. Ich hoffe, dass dies in Zukunft anders geregelt wird."

"Teilweise ist es schwierig, das gesamte Praktikum zusammenzufassen, da jede Abteilung und jeder Arbeitsbereich anders war und somit auch fast schon eigenständig bewertet werden kann."

"Durch die hohe Anzahl der Abteilungen und dadurch, dass ich fast jede Woche in einer anderen Abteilung war, konnte ich nicht immer selbstständig arbeiten und oft nur zuhören, was auf Dauer sehr ermüdend war."

"Da ich fast jede Woche eine andere Abteilung kennen gelernt habe, konnte ich leider nicht viel selbständig arbeiten. Dies hat mir in diesem Praktikum leider sehr gefehlt! Die Betreuung durch Frau Höltje war jedoch ausgezeichnet."

"Durch den Aspekt, dass man als Praktikant in der TIB/UB jede Woche in einer anderen Abteilung ist, ist diese Stelle nicht für Projektarbeit geeignet. Hauptsächlich bekommt man die Sachverhalte von den Mitarbeitern erklärt und darf gewisse Aufgaben dann selbstständig durchführen, jedoch ist es nicht so, dass man sich beispielsweise eine komplette Arbeitswoche selbst einteilen kann, um bestimmte Aufgaben zu erledigen. Man hat, je nach Team, immer einen begrenzten Zeitraum von ca. 1 Stunde, in der man dann eine Aufgabe ausführen muss, welche danach besprochen wird. Allerdings ist die TIB sehr geeignet, um einen sehr guten Überblick über die Arbeitszusammenhänge in einer wissenschaftlichen Bibliothek zu bekommen und die bibliothekarischen Aufgaben kennenzulernen."