Universitätsbibliothek Hildesheim: Unterschied zwischen den Versionen
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== Allgemein== | |||
Als Profiluniversität konzentriert sich die Universität Hildesheim auf «ausgewählte Wissenschaftsbereiche der Bildungswissenschaften und der Kulturwissenschaften»<sup>1</sup>. Einer der größten Bereiche ist hierbei das Lehramt an Grund-, Haupt- und Realschulen. Speziell für diese sowie natürlich auch für alle anderen Studiengänge benötigt die Universität Hildesheim eine verlässliche Literaturversorgung, die durch die Universitätsbibliothek Hildesheim erfüllt wird. | Als Profiluniversität konzentriert sich die Universität Hildesheim auf «ausgewählte Wissenschaftsbereiche der Bildungswissenschaften und der Kulturwissenschaften»<sup>1</sup>. Einer der größten Bereiche ist hierbei das Lehramt an Grund-, Haupt- und Realschulen. Speziell für diese sowie natürlich auch für alle anderen Studiengänge benötigt die Universität Hildesheim eine verlässliche Literaturversorgung, die durch die Universitätsbibliothek Hildesheim erfüllt wird. | ||
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Die eigenen Mittel der Universitätsbibliothek Hildesheim machen den kleinsten Anteil aus. Aus ihnen wird daher vor allem Ersatz für beschädigte oder verlorene Bücher beschafft. | Die eigenen Mittel der Universitätsbibliothek Hildesheim machen den kleinsten Anteil aus. Aus ihnen wird daher vor allem Ersatz für beschädigte oder verlorene Bücher beschafft. | ||
== Aufgaben in den Abteilungen == | |||
* Interne Medienbearbeitung: (Erwerbung, Inventarisierung, Katalogisierung und Neuerwerbungen [von Geschenken] | * Interne Medienbearbeitung: (Erwerbung, Inventarisierung, Katalogisierung und Neuerwerbungen [von Geschenken]. | ||
* Zeitschriftenstelle: Pflege der Bestände von Zeitschriften und Zeitungen. Einarbeiten von Jahrgangslieferungen von Zeitschriften. Bearbeiten von Rechnungen etc. | * Zeitschriftenstelle: Pflege der Bestände von Zeitschriften und Zeitungen. Einarbeiten von Jahrgangslieferungen von Zeitschriften. Bearbeiten von Rechnungen etc. | ||
* Fernleihe: aktive und passive Fernleihe, sowie interner Aufsatzlieferdienst | * Fernleihe: aktive und passive Fernleihe, sowie interner Aufsatzlieferdienst. | ||
* Auskunft: Beratung von Nutzern bei der Recherche und bei einfachen Computerproblemen. Ausleihe der vor Ort benutzbaren Aufbewahrungsschränke für ausgeliehene Medien, Bücherwagenausleihe, Fundsachenverwaltung, Verwaltung von fehlenden Büchern (Suchfällen) in der Bibliothek. Informativer Telefondienst. | * Auskunft: Beratung von Nutzern bei der Recherche und bei einfachen Computerproblemen. Ausleihe der vor Ort benutzbaren Aufbewahrungsschränke für ausgeliehene Medien, Bücherwagenausleihe, Fundsachenverwaltung, Verwaltung von fehlenden Büchern (Suchfällen) in der Bibliothek. Informativer Telefondienst. | ||
* Leihstelle: Rücknahme und Ausgabe von Medien sowie Einstellen von Büchern(Freihand und Magazin). | * Leihstelle: Rücknahme und Ausgabe von Medien sowie Einstellen von Büchern(Freihand und Magazin). | ||
* Fachreferat: Systematisierung und Bestandspflege | * Fachreferat/ Bibliotheksleitung: Systematisierung und Bestandspflege. | ||
* Umgang mit Forschungsdaten (Forschungsdatenmanagement): | |||
* Öffentlichkeitsarbeit: Erstellen von Social Media Posts und Blogbeiträgen | |||
* Universitätsverlag: Redakteurische Arbeit an Veröffentlichungen | |||
* IT: Bibliotheksinterene IT-Aufgaben, Weiterentwicklung | |||
* SdLL: Universitätsmoodle Beratung | |||
== | == selbständige Projekte == | ||
Parallel zu den regulären Aufgaben bot die Universitätsbibliothek Hildesheim die Möglichkeit ein | Parallel zu den regulären Aufgaben bot die Universitätsbibliothek Hildesheim die Möglichkeit ein eigenen Projekten zu arbeiten. | ||
«In meinem Fall waren dies: | «In meinem Fall waren dies: | ||
* redaktionelle Betreuung von zwei Online-Publikationen und zwei Print-Publikationen | * redaktionelle Betreuung von zwei Online-Publikationen und zwei Print-Publikationen. | ||
* Implementierung von einem Open Journal System, einem CMS für Zeitschriften | * Implementierung von einem Open Journal System, einem CMS für Zeitschriften. | ||
* Überarbeitung der Präsentation des Verlagsprogramms mithilfe einer Erweiterung für das CMS Typo3.» | * Überarbeitung der Präsentation des Verlagsprogramms mithilfe einer Erweiterung für das CMS Typo3. | ||
* Bestandspglege. | |||
* Instagram & Blogbeiträge erstellen.» | |||
== Persönliche Bewertungen == | |||
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«Speziell die von mir betreuten Projekte haben mir vor Augen geführt, wie wichtig der Informatikbereich des Studiums ist.» | «Speziell die von mir betreuten Projekte haben mir vor Augen geführt, wie wichtig der Informatikbereich des Studiums ist.» | ||
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«Viele im Studium erlernte Fähigkeiten und Kenntnisse aus dem Studium konnte ich direkt anwenden.» | «Viele im Studium erlernte Fähigkeiten und Kenntnisse aus dem Studium konnte ich direkt anwenden.» | ||
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=== Bewertung 2017 === | |||
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=== Quellen | |||
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=== Bewertung 2022 === | |||
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! || sehr gut || gut || mittelmäßig || schlecht || sehr schlecht | |||
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|Wie war die Betreuung vor Ort? || ✔ || || || || | |||
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|Wie war das Arbeitsklima? || ✔ || || || || | |||
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«Es konnte viel selbständig gearbeitet werden.» | |||
«An die Theoretischen Inhalte aus dem Studium, konnte im Praktikum angeknüpft werden.» | |||
[[Kategorie: Wissenschaftliche Bibliothek]] | |||
[[Kategorie: Bibliothekarische Aufgaben]] | |||
[[Kategorie: Hildesheim]] | |||
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== Bewertung 2025-2026 == | |||
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|Wie war die Betreuung vor Ort? || ✔ || || || || | |||
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|Wie interessant war die Arbeit? || ✔ || || || || | |||
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== Quellen == | |||
<sup>1</sup> Universität Hildesheim (2011): Das Leitbild der Stiftung Universität Hildesheim. Online verfügbar unter https://www.uni-hildesheim.de/media/presse/Senat/Leitbild_-_2011-11-30.pdf, zuletzt aktualisiert am 09.03.2011, zuletzt geprüft am 14.01.2017. | <sup>1</sup> Universität Hildesheim (2011): Das Leitbild der Stiftung Universität Hildesheim. Online verfügbar unter https://www.uni-hildesheim.de/media/presse/Senat/Leitbild_-_2011-11-30.pdf, zuletzt aktualisiert am 09.03.2011, zuletzt geprüft am 14.01.2017. | ||
<sup>2</sup> Universität Hildesheim (2017): Bibliothek. Über uns. Online verfügbar unter https://www.uni-hildesheim.de/bibliothek/ueber-uns/, zuletzt aktualisiert am 11.12.2017, zuletzt geprüft am 14.01.2018. | <sup>2</sup> Universität Hildesheim (2017): Bibliothek. Über uns. Online verfügbar unter https://www.uni-hildesheim.de/bibliothek/ueber-uns/, zuletzt aktualisiert am 11.12.2017, zuletzt geprüft am 14.01.2018. | ||
Aktuelle Version vom 9. April 2026, 15:17 Uhr
| Art und Jahr der Praxisphase | Praxisphase 1/2016, 1/2017, 1/2022, 1/2025-2026 |
| Name | Universitätsbibliothek Hildesheim |
| Bibliothekstyp | Wissenschaftliche Bibliothek |
| Ort | Hildesheim, Deutschland |
| Bestand | ca. X.XXX.XXX Medieneinheiten |
| Vergütung | 500 Euro Monatlich |
| Schwerpunkt | Wissenschaftliche Bibliotheken |
| Homepage | https://www.uni-hildesheim.de/bibliothek/ |
Allgemein
Als Profiluniversität konzentriert sich die Universität Hildesheim auf «ausgewählte Wissenschaftsbereiche der Bildungswissenschaften und der Kulturwissenschaften»1. Einer der größten Bereiche ist hierbei das Lehramt an Grund-, Haupt- und Realschulen. Speziell für diese sowie natürlich auch für alle anderen Studiengänge benötigt die Universität Hildesheim eine verlässliche Literaturversorgung, die durch die Universitätsbibliothek Hildesheim erfüllt wird.
«Der Bestandsausbau erfolgt in enger Abstimmungen mit den Instituten der Hochschule und spiegelt deren Forschungs- und Lehrschwerpunkte wider. Die Schwerpunkte der Bestände liegen derzeit bei den Fächern Erziehungswissenschaften, Germanistik, Geschichtswissenschaften, Kunstwissenschaften, Linguistik, Medienwissenschaften und Theologie.»2 Die Erwerbung erfolgt aus verschiedenen finanziellen Mitteln:
- Mittel aus den Instituten
- Studienqualitätsmittel (SQM)
- eigene Mittel
Im Budget jedes Instituts ist ein Posten für die Literaturversorgung vorgesehen. Die Bibliothek kümmert sich dabei um die Medienbearbeitung (Erwerbung, Sacherschließung, Katalogisierung). Die Bezahlung erfolgt über die Kostenstellen der Institute. Dies sollte der größte finanzielle Posten in der Erwerbung sein. Die eigenen Mittel der Universitätsbibliothek Hildesheim machen den kleinsten Anteil aus. Aus ihnen wird daher vor allem Ersatz für beschädigte oder verlorene Bücher beschafft.
Aufgaben in den Abteilungen
- Interne Medienbearbeitung: (Erwerbung, Inventarisierung, Katalogisierung und Neuerwerbungen [von Geschenken].
- Zeitschriftenstelle: Pflege der Bestände von Zeitschriften und Zeitungen. Einarbeiten von Jahrgangslieferungen von Zeitschriften. Bearbeiten von Rechnungen etc.
- Fernleihe: aktive und passive Fernleihe, sowie interner Aufsatzlieferdienst.
- Auskunft: Beratung von Nutzern bei der Recherche und bei einfachen Computerproblemen. Ausleihe der vor Ort benutzbaren Aufbewahrungsschränke für ausgeliehene Medien, Bücherwagenausleihe, Fundsachenverwaltung, Verwaltung von fehlenden Büchern (Suchfällen) in der Bibliothek. Informativer Telefondienst.
- Leihstelle: Rücknahme und Ausgabe von Medien sowie Einstellen von Büchern(Freihand und Magazin).
- Fachreferat/ Bibliotheksleitung: Systematisierung und Bestandspflege.
- Umgang mit Forschungsdaten (Forschungsdatenmanagement):
- Öffentlichkeitsarbeit: Erstellen von Social Media Posts und Blogbeiträgen
- Universitätsverlag: Redakteurische Arbeit an Veröffentlichungen
- IT: Bibliotheksinterene IT-Aufgaben, Weiterentwicklung
- SdLL: Universitätsmoodle Beratung
selbständige Projekte
Parallel zu den regulären Aufgaben bot die Universitätsbibliothek Hildesheim die Möglichkeit ein eigenen Projekten zu arbeiten.
«In meinem Fall waren dies:
- redaktionelle Betreuung von zwei Online-Publikationen und zwei Print-Publikationen.
- Implementierung von einem Open Journal System, einem CMS für Zeitschriften.
- Überarbeitung der Präsentation des Verlagsprogramms mithilfe einer Erweiterung für das CMS Typo3.
- Bestandspglege.
- Instagram & Blogbeiträge erstellen.»
Persönliche Bewertungen
Bewertung 2016
| sehr gut | gut | mittelmäßig | schlecht | sehr schlecht | |
|---|---|---|---|---|---|
| Wie war die Betreuung vor Ort? | ✔ | ||||
| Wie war das Arbeitsklima? | ✔ | ||||
| Wie interessant war die Arbeit? | ✔ |
«Speziell die von mir betreuten Projekte haben mir vor Augen geführt, wie wichtig der Informatikbereich des Studiums ist.»
«Viele im Studium erlernte Fähigkeiten und Kenntnisse aus dem Studium konnte ich direkt anwenden.»
Bewertung 2017
| sehr gut | gut | mittelmäßig | schlecht | sehr schlecht | |
|---|---|---|---|---|---|
| Wie war die Betreuung vor Ort? | ✔ | ||||
| Wie war das Arbeitsklima? | ✔ | ||||
| Wie interessant war die Arbeit? | ✔ |
«Speziell das von mir betreute Altbestandsrojekt hat mir vor Augen geführt, welche unterschiedlichen Kompetenzen (z.B. das Lesen von gebrochenen Schriften) ein Altbestandsbibliothekar in seinem Berufsleben brauchen wird. Das Praktikum hat explizit zu meinen Vorstellungen von meinem zukünftigen Berufsleben beigetragen.»
«Das Studium hat mich auf einen Großteil des Praktikums gut vorbereitet.»
Bewertung 2022
| sehr gut | gut | mittelmäßig | schlecht | sehr schlecht | |
|---|---|---|---|---|---|
| Wie war die Betreuung vor Ort? | ✔ | ||||
| Wie war das Arbeitsklima? | ✔ | ||||
| Wie interessant war die Arbeit? | ✔ |
«Es konnte viel selbständig gearbeitet werden.»
«An die Theoretischen Inhalte aus dem Studium, konnte im Praktikum angeknüpft werden.»
Bewertung 2025-2026
| sehr gut | gut | mittelmäßig | schlecht | sehr schlecht | |
|---|---|---|---|---|---|
| Wie war die Betreuung vor Ort? | ✔ | ||||
| Wie war das Arbeitsklima? | ✔ | ||||
| Wie interessant war die Arbeit? | ✔ |
Quellen
1 Universität Hildesheim (2011): Das Leitbild der Stiftung Universität Hildesheim. Online verfügbar unter https://www.uni-hildesheim.de/media/presse/Senat/Leitbild_-_2011-11-30.pdf, zuletzt aktualisiert am 09.03.2011, zuletzt geprüft am 14.01.2017.
2 Universität Hildesheim (2017): Bibliothek. Über uns. Online verfügbar unter https://www.uni-hildesheim.de/bibliothek/ueber-uns/, zuletzt aktualisiert am 11.12.2017, zuletzt geprüft am 14.01.2018.