Universitätsbibliothek Hildesheim: Unterschied zwischen den Versionen

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{{Infobox Bibliothek
{{Infobox Bibliothek
|Art und Jahr der Praxisphase = Praxisphase 1/2016
|Art und Jahr der Praxisphase= Praxisphase 1/2016, 1/2017, 1/2022, 1/2025-2026
|Name           = Universitätsbibliothek Hildesheim
|Name         = Universitätsbibliothek Hildesheim
|Bibliothekstyp = Wissenschaftliche Bibliothek
|Bibliothekstyp = Wissenschaftliche Bibliothek
|Ort            = Hildesheim, Deutschland
|Ort            = Hildesheim, Deutschland
|Bestand       = ca. X.XXX.XXX Medieneinheiten
|Bestand       = ca. X.XXX.XXX Medieneinheiten
|Vergütung      = keine
|Vergütung      = 500 Euro Monatlich
|Schwerpunkt    = Wissenschaftliche Bibliotheken
|Schwerpunkt    = Wissenschaftliche Bibliotheken
|Homepage      = https://www.uni-hildesheim.de/bibliothek/
|Homepage      = https://www.uni-hildesheim.de/bibliothek/
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[[Datei:UB.png]]
== Allgemein==
Als Profiluniversität konzentriert sich die Universität Hildesheim auf «ausgewählte Wissenschaftsbereiche der Bildungswissenschaften und der Kulturwissenschaften»<sup>1</sup>. Einer der größten Bereiche ist hierbei das Lehramt an Grund-, Haupt- und Realschulen. Speziell für diese sowie natürlich auch für alle anderen Studiengänge benötigt die Universität Hildesheim eine verlässliche Literaturversorgung, die durch die Universitätsbibliothek Hildesheim erfüllt wird.
Als Profiluniversität konzentriert sich die Universität Hildesheim auf «ausgewählte Wissenschaftsbereiche der Bildungswissenschaften und der Kulturwissenschaften»<sup>1</sup>. Einer der größten Bereiche ist hierbei das Lehramt an Grund-, Haupt- und Realschulen. Speziell für diese sowie natürlich auch für alle anderen Studiengänge benötigt die Universität Hildesheim eine verlässliche Literaturversorgung, die durch die Universitätsbibliothek Hildesheim erfüllt wird.


«Der Bestandsausbau erfolgt in enger Abstimmungen mit den Instituten der Hoch-schule und spiegelt deren Forschungs- und Lehrschwerpunkte wider. Die Schwerpunkte der Bestände liegen derzeit bei den Fächern Erziehungswissenschaften, Germanistik, Geschichtswissenschaften, Kunstwissenschaften, Linguistik, Medienwissenschaften und Theologie.»<sup>2</sup>
«Der Bestandsausbau erfolgt in enger Abstimmungen mit den Instituten der Hochschule und spiegelt deren Forschungs- und Lehrschwerpunkte wider. Die Schwerpunkte der Bestände liegen derzeit bei den Fächern Erziehungswissenschaften, Germanistik, Geschichtswissenschaften, Kunstwissenschaften, Linguistik, Medienwissenschaften und Theologie.»<sup>2</sup>
Die Erwerbung erfolgt aus verschiedenen finanziellen Mitteln:
Die Erwerbung erfolgt aus verschiedenen finanziellen Mitteln:
– Mittel aus den Instituten
* Mittel aus den Instituten
– Studienqualitätsmittel (SQM)
* Studienqualitätsmittel (SQM)
– eigene Mittel
* eigene Mittel
Im Budget jedes Instituts ist ein Posten für die Literaturversorgung vorgesehen. Die Bibliothek kümmert sich dabei um die Medienbearbeitung (Erwerbung, Sacherschließung, Katalogisierung). Die Bezahlung erfolgt über die Kostenstellen der Institute. Dies sollte der größte finanzielle Posten in der Erwerbung sein.
Im Budget jedes Instituts ist ein Posten für die Literaturversorgung vorgesehen. Die Bibliothek kümmert sich dabei um die Medienbearbeitung (Erwerbung, Sacherschließung, Katalogisierung). Die Bezahlung erfolgt über die Kostenstellen der Institute. Dies sollte der größte finanzielle Posten in der Erwerbung sein.
Die eigenen Mittel der Universitätsbibliothek Hildesheim machen den kleinsten Anteil aus. Aus ihnen wird daher vor allem Ersatz für beschädigte oder verlorene Bücher beschafft.
Die eigenen Mittel der Universitätsbibliothek Hildesheim machen den kleinsten Anteil aus. Aus ihnen wird daher vor allem Ersatz für beschädigte oder verlorene Bücher beschafft.


=== Aufgaben für Praktikanten ===
== Aufgaben in den Abteilungen ==
- Erwerbung, Inventarisierung und Katalogisierung und Neuerwerbungen (und Geschenken)
* Interne Medienbearbeitung: (Erwerbung, Inventarisierung, Katalogisierung und Neuerwerbungen [von Geschenken].
* Zeitschriftenstelle: Pflege der Bestände von Zeitschriften und Zeitungen. Einarbeiten von Jahrgangslieferungen von Zeitschriften. Bearbeiten von Rechnungen etc.
* Fernleihe: aktive und passive Fernleihe, sowie interner Aufsatzlieferdienst.
* Auskunft: Beratung von Nutzern bei der Recherche und bei einfachen Computerproblemen. Ausleihe der vor Ort benutzbaren Aufbewahrungsschränke für ausgeliehene Medien, Bücherwagenausleihe, Fundsachenverwaltung, Verwaltung von fehlenden Büchern (Suchfällen) in der Bibliothek. Informativer Telefondienst.
* Leihstelle: Rücknahme und Ausgabe von Medien sowie Einstellen von Büchern(Freihand und Magazin).
* Fachreferat/ Bibliotheksleitung: Systematisierung und Bestandspflege.
* Umgang mit Forschungsdaten (Forschungsdatenmanagement):
* Öffentlichkeitsarbeit: Erstellen von Social Media Posts und Blogbeiträgen
* Universitätsverlag: Redakteurische Arbeit an Veröffentlichungen
* IT: Bibliotheksinterene IT-Aufgaben, Weiterentwicklung
* SdLL: Universitätsmoodle Beratung


- Pflege der Bestände von Zeitschriften und Zeitungen
== selbständige Projekte ==


- aktive und passive Fernleihe, sowie interner Aufsatzlieferdienst
Parallel zu den regulären Aufgaben bot die Universitätsbibliothek Hildesheim die Möglichkeit ein eigenen Projekten zu arbeiten.


- Auskunft: Beratung von Nutzern bei der Recherche und bei einfachen Computerproblemen
«In meinem Fall waren dies:


- Leihstelle: Rücknahme und Ausgabe von Medien sowie Einstellen (Freihand und Magazin)
* redaktionelle Betreuung von zwei Online-Publikationen und zwei Print-Publikationen.
* Implementierung von einem Open Journal System, einem CMS für Zeitschriften.
* Überarbeitung der Präsentation des Verlagsprogramms mithilfe einer Erweiterung für das CMS Typo3.
* Bestandspglege.
* Instagram & Blogbeiträge erstellen.»


- Fachreferat: Systematisierung und Bestandspflege
== Persönliche Bewertungen ==
 
 
 
=== Bewertung 2016 ===
 
 
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|Wie war die Betreuung vor Ort?    ||    ✔          ||          ||                    ||                || 
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|Wie war das Arbeitsklima?          ||    ✔          ||          ||                    ||                ||
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|Wie interessant war die Arbeit?    ||                ||  ✔      ||                    ||                ||
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=== weitere Aufgaben für Praktikanten ===
«Speziell die von mir betreuten Projekte haben mir vor Augen geführt, wie wichtig der Informatikbereich des Studiums ist.»


Parallel zu den regulären Aufgaben bot die Universitätsbibliothek Hildesheim die Möglichkeit ein eigenes Projekt durchzuführen.
«Viele im Studium erlernte Fähigkeiten und Kenntnisse aus dem Studium konnte ich direkt anwenden.»


«In meinem Fall waren dies:


- redaktionelle Betreuung von zwei Online-Publikationen und zwei Print-Publikationen
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- Implementierung von Open Journal System, einem CMS für Zeitschriften
=== Bewertung 2017 ===


- Überarbeitung der Präsentation des Verlagsprogramm mithilfe einer Erweiterung für das CMS Typo3.»


=== Persönliche Meinungen ===
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|Wie war die Betreuung vor Ort?    || X              ||           ||                    ||                ||   
|Wie war die Betreuung vor Ort?    ||                 ||   ✔      ||                    ||                ||   
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|Wie war das Arbeitsklima?          || X              ||          ||                    ||                ||
|Wie war das Arbeitsklima?          ||     ✔          ||          ||                    ||                ||
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|Wie interessant war die Arbeit?    ||                 || X        ||                    ||                ||
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«Speziell die von mir betreuten Projekte haben mir vor Augen geführt, wie wichtig der Informatikbereich des Studiums ist.»
«Speziell das von mir betreute Altbestandsrojekt hat mir vor Augen geführt, welche unterschiedlichen Kompetenzen (z.B. das Lesen von gebrochenen Schriften) ein Altbestandsbibliothekar in seinem Berufsleben brauchen wird. Das Praktikum hat explizit zu meinen Vorstellungen von meinem zukünftigen Berufsleben beigetragen.»
 
«Das Studium hat mich auf einen Großteil des Praktikums gut vorbereitet.»
 
[[Kategorie: Wissenschaftliche Bibliothek]]
[[Kategorie: Bibliothekarische Aufgaben]]
[[Kategorie: Hildesheim]]
 
 
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=== Bewertung 2022 ===
 
 
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«Es konnte viel selbständig gearbeitet werden.»


«Viele im Studium erlernte Fähigkeiten und Kenntnisse aus dem Studium konnte ich direkt anwenden.»
«An die Theoretischen Inhalte aus dem Studium, konnte im Praktikum angeknüpft werden.»


[[Kategorie: Wissenschaftliche Bibliothek]]
[[Kategorie: Wissenschaftliche Bibliothek]]
[[Kategorie: Bibliothekarische Aufgaben]]
[[Kategorie: Hildesheim]]
[[Kategorie: Hildesheim]]


=== Quellen ===


<sup>1</sup> Universität Hildesheim (2011): Das Leitbild der Stiftung Universität Hildesheim. Online verfügbar unter https://www.uni-hildesheim.de/media/presse/Senat/Leitbild_-_2011-11-30.pdf, zuletzt aktualisiert am 09.03.2011, zuletzt geprüft am 14.05.2016.
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== Bewertung 2025-2026 ==
 
 
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== Quellen ==
 
<sup>1</sup> Universität Hildesheim (2011): Das Leitbild der Stiftung Universität Hildesheim. Online verfügbar unter https://www.uni-hildesheim.de/media/presse/Senat/Leitbild_-_2011-11-30.pdf, zuletzt aktualisiert am 09.03.2011, zuletzt geprüft am 14.01.2017.


<sup>2</sup> Universität Hildesheim (2015a): Bibliothek. Wir über uns. Online verfügbar unter https://www.uni-hildesheim.de/bibliothek/wir-ueber-uns/, zuletzt aktualisiert am 03.08.2015, zuletzt geprüft am 14.05.2016.
<sup>2</sup> Universität Hildesheim (2017): Bibliothek. Über uns. Online verfügbar unter https://www.uni-hildesheim.de/bibliothek/ueber-uns/, zuletzt aktualisiert am 11.12.2017, zuletzt geprüft am 14.01.2018.

Aktuelle Version vom 9. April 2026, 15:17 Uhr

Art und Jahr der Praxisphase Praxisphase 1/2016, 1/2017, 1/2022, 1/2025-2026
Name Universitätsbibliothek Hildesheim
Bibliothekstyp Wissenschaftliche Bibliothek
Ort Hildesheim, Deutschland
Bestand ca. X.XXX.XXX Medieneinheiten
Vergütung 500 Euro Monatlich
Schwerpunkt Wissenschaftliche Bibliotheken
Homepage https://www.uni-hildesheim.de/bibliothek/


UB.png

Allgemein

Als Profiluniversität konzentriert sich die Universität Hildesheim auf «ausgewählte Wissenschaftsbereiche der Bildungswissenschaften und der Kulturwissenschaften»1. Einer der größten Bereiche ist hierbei das Lehramt an Grund-, Haupt- und Realschulen. Speziell für diese sowie natürlich auch für alle anderen Studiengänge benötigt die Universität Hildesheim eine verlässliche Literaturversorgung, die durch die Universitätsbibliothek Hildesheim erfüllt wird.

«Der Bestandsausbau erfolgt in enger Abstimmungen mit den Instituten der Hochschule und spiegelt deren Forschungs- und Lehrschwerpunkte wider. Die Schwerpunkte der Bestände liegen derzeit bei den Fächern Erziehungswissenschaften, Germanistik, Geschichtswissenschaften, Kunstwissenschaften, Linguistik, Medienwissenschaften und Theologie.»2 Die Erwerbung erfolgt aus verschiedenen finanziellen Mitteln:

  • Mittel aus den Instituten
  • Studienqualitätsmittel (SQM)
  • eigene Mittel

Im Budget jedes Instituts ist ein Posten für die Literaturversorgung vorgesehen. Die Bibliothek kümmert sich dabei um die Medienbearbeitung (Erwerbung, Sacherschließung, Katalogisierung). Die Bezahlung erfolgt über die Kostenstellen der Institute. Dies sollte der größte finanzielle Posten in der Erwerbung sein. Die eigenen Mittel der Universitätsbibliothek Hildesheim machen den kleinsten Anteil aus. Aus ihnen wird daher vor allem Ersatz für beschädigte oder verlorene Bücher beschafft.

Aufgaben in den Abteilungen

  • Interne Medienbearbeitung: (Erwerbung, Inventarisierung, Katalogisierung und Neuerwerbungen [von Geschenken].
  • Zeitschriftenstelle: Pflege der Bestände von Zeitschriften und Zeitungen. Einarbeiten von Jahrgangslieferungen von Zeitschriften. Bearbeiten von Rechnungen etc.
  • Fernleihe: aktive und passive Fernleihe, sowie interner Aufsatzlieferdienst.
  • Auskunft: Beratung von Nutzern bei der Recherche und bei einfachen Computerproblemen. Ausleihe der vor Ort benutzbaren Aufbewahrungsschränke für ausgeliehene Medien, Bücherwagenausleihe, Fundsachenverwaltung, Verwaltung von fehlenden Büchern (Suchfällen) in der Bibliothek. Informativer Telefondienst.
  • Leihstelle: Rücknahme und Ausgabe von Medien sowie Einstellen von Büchern(Freihand und Magazin).
  • Fachreferat/ Bibliotheksleitung: Systematisierung und Bestandspflege.
  • Umgang mit Forschungsdaten (Forschungsdatenmanagement):
  • Öffentlichkeitsarbeit: Erstellen von Social Media Posts und Blogbeiträgen
  • Universitätsverlag: Redakteurische Arbeit an Veröffentlichungen
  • IT: Bibliotheksinterene IT-Aufgaben, Weiterentwicklung
  • SdLL: Universitätsmoodle Beratung

selbständige Projekte

Parallel zu den regulären Aufgaben bot die Universitätsbibliothek Hildesheim die Möglichkeit ein eigenen Projekten zu arbeiten.

«In meinem Fall waren dies:

  • redaktionelle Betreuung von zwei Online-Publikationen und zwei Print-Publikationen.
  • Implementierung von einem Open Journal System, einem CMS für Zeitschriften.
  • Überarbeitung der Präsentation des Verlagsprogramms mithilfe einer Erweiterung für das CMS Typo3.
  • Bestandspglege.
  • Instagram & Blogbeiträge erstellen.»

Persönliche Bewertungen

Bewertung 2016

sehr gut gut mittelmäßig schlecht sehr schlecht
Wie war die Betreuung vor Ort? ✔
Wie war das Arbeitsklima? ✔
Wie interessant war die Arbeit? ✔

«Speziell die von mir betreuten Projekte haben mir vor Augen geführt, wie wichtig der Informatikbereich des Studiums ist.»

«Viele im Studium erlernte Fähigkeiten und Kenntnisse aus dem Studium konnte ich direkt anwenden.»


Bewertung 2017

sehr gut gut mittelmäßig schlecht sehr schlecht
Wie war die Betreuung vor Ort? ✔
Wie war das Arbeitsklima? ✔
Wie interessant war die Arbeit? ✔

«Speziell das von mir betreute Altbestandsrojekt hat mir vor Augen geführt, welche unterschiedlichen Kompetenzen (z.B. das Lesen von gebrochenen Schriften) ein Altbestandsbibliothekar in seinem Berufsleben brauchen wird. Das Praktikum hat explizit zu meinen Vorstellungen von meinem zukünftigen Berufsleben beigetragen.»

«Das Studium hat mich auf einen Großteil des Praktikums gut vorbereitet.»


Bewertung 2022

sehr gut gut mittelmäßig schlecht sehr schlecht
Wie war die Betreuung vor Ort? ✔
Wie war das Arbeitsklima? ✔
Wie interessant war die Arbeit? ✔

«Es konnte viel selbständig gearbeitet werden.»

«An die Theoretischen Inhalte aus dem Studium, konnte im Praktikum angeknüpft werden.»


Bewertung 2025-2026

sehr gut gut mittelmäßig schlecht sehr schlecht
Wie war die Betreuung vor Ort? ✔
Wie war das Arbeitsklima? ✔
Wie interessant war die Arbeit? ✔


Quellen

1 Universität Hildesheim (2011): Das Leitbild der Stiftung Universität Hildesheim. Online verfügbar unter https://www.uni-hildesheim.de/media/presse/Senat/Leitbild_-_2011-11-30.pdf, zuletzt aktualisiert am 09.03.2011, zuletzt geprüft am 14.01.2017.

2 Universität Hildesheim (2017): Bibliothek. Über uns. Online verfügbar unter https://www.uni-hildesheim.de/bibliothek/ueber-uns/, zuletzt aktualisiert am 11.12.2017, zuletzt geprüft am 14.01.2018.

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