Goethe-Institut Ramallah - Versionsgeschichte

Paul Schranz am 19. Dezember 2016 um 12:49 Uhr

2016-12-19T12:49:54Z

Andreas Lüschow am 21. Oktober 2016 um 15:31 Uhr

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	[[Kategorie: Auslandspraktikum]]		[[Kategorie: Auslandspraktikum]]
			[[Kategorie: Ramallah]]
	[[Kategorie: Bibliothekarische Aufgaben]]		[[Kategorie: Bibliothekarische Aufgaben]]
	[[Kategorie: Presse- und Öffentlichkeitsarbeit]]		[[Kategorie: Presse- und Öffentlichkeitsarbeit]]

Andreas Lüschow: Die Seite wurde neu angelegt: „{{Infobox Bibliothek |Art und Jahr der Praxisphase = Praxisphase 2, Herbst 2016 |Name = Goethe-Institut Ramallah, Bibliothek |Bibliothekstyp = Spezia…“

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Die Seite wurde neu angelegt: „{{Infobox Bibliothek |Art und Jahr der Praxisphase = Praxisphase 2, Herbst 2016 |Name = Goethe-Institut Ramallah, Bibliothek |Bibliothekstyp = Spezia…“

Neue Seite

{{Infobox Bibliothek
|Art und Jahr der Praxisphase = Praxisphase 2, Herbst 2016
|Name = Goethe-Institut Ramallah, Bibliothek
|Bibliothekstyp = Spezialbibliothek
|Ort = Ramallah, Palästinensische Gebiete
|Bestand = ca. 10.000 Medieneinheiten
|Vergütung = keine (ab 2017 sollen Praktikanten jedoch vergütet werden)
|Schwerpunkt = alle möglich
|Homepage = https://www.goethe.de/ins/ps/de/index.html?wt_sc=ramallah
}}

Das Goethe-Institut und das Institut Français bilden zusammen das Deutsch-Französische Kulturzentrum (FGCC) in Ramallah. Auch die Robert-Schumann-Mediathek im FGCC wird partnerschaftlich betrieben. Zielgruppen sind vor allem Sprachschüler und an der deutschen Sprache und Kultur interessierte Personen. Die Bibliothek besitzt ca. 10.000 Medieneinheiten, von denen gut 15 % zur Kinder- und Jugendliteratur zählen. Schulen im Westjordanland, in Jerusalem und im Gazastreifen, die Deutsch- bzw. Französischunterricht anbieten, erhalten mit Hilfe einer mobilen Bücherei ("Bibliobus") ebenfalls Zugriff auf die Medien.

=== Aufgaben für Praktikanten ===
- allg. bibliothekarische Tätigkeiten

- Recherche und Dokumentation (z.B. Erstellung von Handreichungen oder Übersetzungen)

- Betreuung des Social-Media-Auftritts der Mediathek

- Projektmanagement für den Bibliobus

- Planung, Durchführung und Dokumentation der Schulbesuche

- Planung und Durchführung eines Workshops für Schulbibliothekare in Nahost

=== Persönliche Meinungen ===
{| class="wikitable"
|-
! || sehr gut || gut || mittelmäßig || schlecht || sehr schlecht
|-
|Wie war die Betreuung vor Ort? || || X || || ||
|-
|Wie war das Arbeitsklima? || X || || || ||
|-
|Wie interessant war die Arbeit? || || X || || ||
|-
|}

"Das FGCC bietet sowohl in der Programmarbeit als auch in der Bibliothek attraktive Praktika an. Aufgaben finden sich in der One-Person-Library genug. Besonders die Betreuung der Projekte und Workshops ermöglicht tiefe Einblicke in die Struktur und Organisation einer Kultureinrichtung. Am wichtigsten sind dabei Sprach- und interkulturelle Kompetenz, da im Institut vier Sprachen (Deutsch, Französisch, Englisch und Arabisch) nebeneinander gesprochen werden.
Die Aufgabenbereiche sind breit gefächert. Wer sich dagegen fachlich auf einen bestimmten Bereich fokussieren will (z.B. Erschließung oder www-Techniken), der ist in einer größeren Bibliothek mit spezialisierten Bereichen wohl besser aufgehoben. Daher ist auch die Anfertigung einer Bachelorarbeit nur im Kontext des Bereiches OPL/Spezialbibliothek möglich."

[[Kategorie: Auslandspraktikum]]
[[Kategorie: Bibliothekarische Aufgaben]]
[[Kategorie: Presse- und Öffentlichkeitsarbeit]]
[[Kategorie: Projektmanagement]]
[[Kategorie: Kultureinrichtung]]
[[Kategorie: Spezialbibliothek]]

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	{{Infobox Bibliothek		{{Infobox Bibliothek
	\|Art und Jahr der Praxisphase = Praxisphase 2, ~~Herbst~~ 2016		\|Art und Jahr der Praxisphase = Praxisphase II, WiSe 2016/2017
	\|Name = Goethe-Institut Ramallah~~, Bibliothek~~		\|Name = Goethe-Institut Ramallah
	\|Bibliothekstyp = Spezialbibliothek		\|Bibliothekstyp = Spezialbibliothek
	\|Ort = Ramallah, Palästinensische Gebiete		\|Ort = Ramallah, Palästinensische Gebiete
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	\|Homepage = https://www.goethe.de/ins/ps/de/index.html?wt_sc=ramallah		\|Homepage = https://www.goethe.de/ins/ps/de/index.html?wt_sc=ramallah
	}}		}}

	Das Goethe-Institut und das Institut Français bilden zusammen das Deutsch-Französische Kulturzentrum (FGCC) in Ramallah. Auch die Robert-Schumann-Mediathek im FGCC wird partnerschaftlich betrieben. Zielgruppen sind vor allem Sprachschüler und an der deutschen Sprache und Kultur interessierte Personen. Die Bibliothek besitzt ca. 10.000 Medieneinheiten, von denen gut 15 % zur Kinder- und Jugendliteratur zählen. Schulen im Westjordanland, in Jerusalem und im Gazastreifen, die Deutsch- bzw. Französischunterricht anbieten, erhalten mit Hilfe einer mobilen Bücherei ("Bibliobus") ebenfalls Zugriff auf die Medien.		Das Goethe-Institut und das Institut Français bilden zusammen das Deutsch-Französische Kulturzentrum (FGCC) in Ramallah. Auch die Robert-Schumann-Mediathek im FGCC wird partnerschaftlich betrieben. Zielgruppen sind vor allem Sprachschüler und an der deutschen Sprache und Kultur interessierte Personen. Die Bibliothek besitzt ca. 10.000 Medieneinheiten, von denen gut 15 % zur Kinder- und Jugendliteratur zählen. Schulen im Westjordanland, in Jerusalem und im Gazastreifen, die Deutsch- bzw. Französischunterricht anbieten, erhalten mit Hilfe einer mobilen Bücherei ("Bibliobus") ebenfalls Zugriff auf die Medien.

			== Abteilung Bibliothek ==
	=== Aufgaben für Praktikanten ===		=== Aufgaben für Praktikanten ===
	- allg. bibliothekarische Tätigkeiten		- allg. bibliothekarische Tätigkeiten
Zeile 37:		Zeile 37:
	\|-		\|-
	\|}		\|}

	"Das FGCC bietet sowohl in der Programmarbeit als auch in der Bibliothek attraktive Praktika an. Aufgaben finden sich in der One-Person-Library genug. Besonders die Betreuung der Projekte und Workshops ermöglicht tiefe Einblicke in die Struktur und Organisation einer Kultureinrichtung. Am wichtigsten sind dabei Sprach- und interkulturelle Kompetenz, da im Institut vier Sprachen (Deutsch, Französisch, Englisch und Arabisch) nebeneinander gesprochen werden.		"Das FGCC bietet sowohl in der Programmarbeit als auch in der Bibliothek attraktive Praktika an. Aufgaben finden sich in der One-Person-Library genug. Besonders die Betreuung der Projekte und Workshops ermöglicht tiefe Einblicke in die Struktur und Organisation einer Kultureinrichtung. Am wichtigsten sind dabei Sprach- und interkulturelle Kompetenz, da im Institut vier Sprachen (Deutsch, Französisch, Englisch und Arabisch) nebeneinander gesprochen werden.
	Die Aufgabenbereiche sind breit gefächert. Wer sich dagegen fachlich auf einen bestimmten Bereich fokussieren will (z.B. Erschließung oder www-Techniken), der ist in einer größeren Bibliothek mit spezialisierten Bereichen wohl besser aufgehoben. Daher ist auch die Anfertigung einer Bachelorarbeit nur im Kontext des Bereiches OPL/Spezialbibliothek möglich."		Die Aufgabenbereiche sind breit gefächert. Wer sich dagegen fachlich auf einen bestimmten Bereich fokussieren will (z.B. Erschließung oder www-Techniken), der ist in einer größeren Bibliothek mit spezialisierten Bereichen wohl besser aufgehoben. Daher ist auch die Anfertigung einer Bachelorarbeit nur im Kontext des Bereiches OPL/Spezialbibliothek möglich."